Μπιάγκης: «Τραγελαφικές» καταστάσεις στη διαχείριση της πανδημίας στον τομέα της εκπαίδευσης

Ο Βουλευτής Κέρκυρας του Κινήματος Αλλαγής, Δημήτρης Μπιάγκης τοποθετήθηκε εκτενώς στην οργανωμένη συζήτηση που συγκάλεσε η Κοινοβουλευτική Ομάδα του Κινήματος Αλλαγής για τα θέματα Παιδείας.

Βασικά Σημεία της Ομιλίας του Βουλευτή ήταν τα εξής:
► Η δημόσια υγεία και δη στα σχολεία δεν είναι «παιχνίδι», ούτε «παροχολογία», ούτε είναι μία «διαπραγματεύσιμη» συνθήκη αλλά αποτελεί «καθήκον», «υποχρέωση» και επιβεβλημένη «ανάγκη», είτε σε συνθήκες πανδημίας είτε σε φυσιολογικές καταστάσεις.
► Τα τελευταία δυο χρόνια γίναμε μάρτυρες «τραγελαφικών» καταστάσεων ως προς τη διαχείριση της πανδημίας κυρίως στον τομέα της εκπαίδευσης. Κι έρχεστε σήμερα να ξανακάνετε τα ίδια και χειρότερα λάθη, σαν να μην πέρασε μια μέρα από τότε που η πανδημία μας χτύπησε εμφατικά την πόρτα. Ξανά χωρίς σχέδιο, χωρίς ουσιαστικές λύσεις, χωρίς παρεμβάσεις, χωρίς πλάνο να αντιμετωπίσουμε τον ίδιο μεταλλαγμένο και πεισμωμένο εχθρό με άλλα πρωτόκολλα όμως και άλλες οδηγίες από αυτές που είχαμε συνηθίσει μέχρι πρότινος.
► Με τις πολιτικές που προωθείτε δεν καταπολεμάτε τον ιό και την εξάπλωσή του, αλλά τους ίδιους τους μαθητές. Βιώνουμε την εκπαίδευση μέσω κοντέινερ, την ώρα που οι σχολικές αίθουσες παραμένουν μικρές και λίγες και τα παιδιά πολλά και τα χωρικά πλαίσια στενά. Τμήματα με 25 μαθητές σε σχολεία που θα μπορούσαν να λειτουργούν σε διαφορετικές βάρδιες, ώστε να μοιράζονται οι μαθητές και να ελαχιστοποιείται ο όποιος κίνδυνος. Τι κάνατε προς αυτήν την κατεύθυνση; Τα σχολικά δρομολόγια άλλη πονεμένη ιστορία. Πόσα νέα λεωφορεία μισθώθηκαν για να μοιράσουν τους μαθητές που στοιβάζονται κάθε πρωί για να πάνε στο σχολείο τους λες και δεν συντρέχει λόγος για κάτι τέτοιο; Κανένα.
► Το ίδιο παιδί που η πολιτεία δέχεται το πρωί στο σχολείο με αρνητικό self test αδυνατεί να πάει για φαγητό με τους γονείς του σε ένα εστιατόριο, θα πρέπει να κάνει rapid test, ενώ χωρίς κάποιο test μπορεί να πάρει άνετα το λεωφορείο της γραμμής και να μετακινηθεί προς πάσα κατεύθυνση. Υπάρχει λογική σε όλο αυτό το συνονθύλευμα;
► Δεν γίνεται άλλο τα παιδιά μας, να αποτελούν τα πιο ευάλωτα θύματα ετούτης της λαίλαπας. Δεν κάνετε το καλύτερο γι’ αυτά, κυρία Υπουργέ, δεν τα βοηθάτε.. Δεν τα υποστηρίζετε.. Μοναχά τα πολεμάτε καθημερινά..
► Δώσατε εξετάσεις και αποτύχατε σύμφωνα με το κριτήριο της ελάχιστης βάσης εισαγωγής που εσείς φέρατε στο προσκήνιο. Μόνο το μετεξεταστέο επιτελικό κράτος σας κρατά «ακλόνητη» στην καρέκλα του Υπουργείου σας. Έφτασε, όμως, η ύστατη στιγμή να ακούσετε και να αφουγκραστείτε την κοινωνία, τους γονείς, τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς..Η ανοχή έχει τελειώσει και η υπομονή μαζί..Αλλάξτε ρότα, αλλάξτε κατεύθυνση..Είναι ήδη αργά..